MEB’den yapılan açıklamada, Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürü Mustafa Otrar başkanlığında Bakanlık psikososyal dayanak saha koordinatörlerinin Diyarbakır’da yaşanan olaya ait psikososyal dayanak çalışmalarının yürütülmesi gayesiyle Tavşantepe İlkokulu öğrenci ve öğretmenleriyle bir ortaya geldiği bildirildi.
Bakanlığın uyumunda vilayet ve ilçe psikososyal takviye hizmetleri gruplarınca, öğrencilere ve öğretmenlere yönelik yürütüleceklere yönelik belirlenen yol haritası kapsamında çalışmalar yapıldığı aktarılan açıklamada, Tavşantepe İlkokulunda bir hafta boyunca, psikososyal müdahale faaliyetlerinin birinci gününde öğrenci ve öğretmenlere yönelik programın birinci evresi olan ruhsal birinci yardım çalışmasının gerçekleştirildiği vurgulandı.
Bu süreçten ağır bir biçimde etkilenen öğretmenlerin his ve kanılarını paylaşmalarının sağlandığı kaydedilen açıklamada, okul işçisinin birbirine takviyesinin kıymeti vurgulandığı, öğrencilerle yapılan çalışmada ise çocukların fizikî ve duygusal gereksinimlerinin belirlendiği belirtildi.
Açıklamada, şunlar kaydedildi:
“Öğrencilerin okula ahengini sağlamak, muhtaçlıklarını belirlemek, his ve niyetlerini paylaşmak maksadıyla etkinlikler düzenlendi. Psikososyal müdahale çalışmasının ikinci gününde öğretmenlerle psikososyal dayanak çalışmasında yer alan zorlayıcı bir hayat sonrasında ortaya çıkabilecek yansılarla ilgili bilgilendirmeler yapıldı. Çocuklarla ilgili yapılacak olan psikoeğitim çalışmaları başladı. Psikososyal müdahalenin üçüncü gününde 34 öğrenciyle psikoeğitim çalışmasının birinci oturumu yapıldı. Öğrencilerin zorlayıcı bir ömür olayından sonra vücutta, davranışlarda, niyetlerde ve hislerde meydana gelen değişikliklerden bahsedilip farkındalık oluşturuldu. Öğrencilere yapacakları çalışmalarda kullanmaları gayesiyle psikososyal kiti dağıtıldı. Psikososyal müdahale çalışmasının dördüncü gününde öğrencilerle psikoeğitim çalışmaları devam etti. Etkinlikler yapıldıktan sonra ebeveynler için zorlayıcı bir hayat olayı sonrasında yapacaklarıyla ilgili bilgilerin yer aldığı psikososyal yardım broşürü dağıtıldı. Tıpkı vakitte öğretmenlerin faydalanmaları için de psikososyal yardım broşürü öğretmenlere dağıtıldı. Psikososyal müdahale çalışmasının beşinci gününde öğrencilerle psikoeğitim çalışmaları tamamlandı. Etkinliklerde zorlayıcı bir ömür olayından sonra rutin hayatın devam ettirilmesi ve ortaya çıkan gerilim reaksiyonlarıyla baş etme, geleceğe yönelik olumlu bakış açısı kazanma ve umut çalışılmaları yapıldı. Öğrenci, öğretmen ve velilere yönelik bir sonraki hafta yapılacak çalışmalar planlandı. Bakanlığımız Tavşantepe İlkokulunda yapılan çalışmaları yakından takip etmektedir.”
Açıklamada, bu süreçte öğrencilerin üstün faydası için muhtaçlıklar doğrultusunda gereken her türlü dayanağın sunulmaya devam edileceği bildirildi.
News
